“我有一只小毛驴，我从来也不骑……”这熟悉的旋律，仿佛能瞬间将我们带回那个无忧无虑的童年时代。《小毛驴》这首歌曲不仅旋律优美，歌词也充满了趣味性和想象力，深受孩子们的喜爱，我们就一起来学习这首经典儿歌的简谱，并探索它背后有趣的故事吧！
《小毛驴》简谱教学
（一）了解基本乐理知识
在开始之前，让我们先来简单了解一下什么是简谱以及如何阅读简谱，简谱是一种用阿拉伯数字表示音符的记谱方法，其中每个数字代表一个特定的音高：
- 1 = do
- 2 = re
- 3 = mi
- 4 = fa
- 5 = sol
- 6 = la
- 7 = si
在数字上方或下方加点可以改变音的高低，上加一点表示升高八度，下加一点则表示降低八度，符号“.”表示延音，而“0”则代表休止符（即停顿）。
（二）《小毛驴》简谱及演奏技巧
下面就是《小毛驴》这首歌曲的简谱了：
5 5 3 1 | 2 2 3 5 | 5 5 3 1 | 2 2 1 - | 我 有 一 只 小 毛 驴 我 从 来 也 不 骑
1 5 3 1 | 2 2 3 5 | 5 5 3 1 | 2 2 1 - | 今 天 我 偶 然 要 想 起 可 别 的 它 身 上 去
5 5 3 1 | 2 2 3 5 | 5 5 3 1 | 2 2 1 - | 我 给 它 脱 下 了 花 被 子 让 它 光 着 身 体
1 5 3 1 | 2 2 3 5 | 5 5 3 1 | 2 2 1 - | 走 在 大 街 上 大 家 都 笑 我 它 也 笑 我
5 5 3 1 | 2 2 3 5 | 5 5 3 1 | 2 2 1 - | 因 为 我 的 小 毛 驴 耳 朵 长 腿 很 短 身 体 胖
1 5 3 1 | 2 2 3 5 | 5 5 3 1 | 2 2 1 - | 最 后 还 是 跌 了 个 跟 头 把 我 甩 到 地 上
5 5 3 1 | 2 2 3 5 | 5 5 3 1 | 2 2 1 - | 摔 得 我 眼 前 直 发 黑 从 此 再 也 不 骑 它
1 5 3 1 | 2 2 3 5 | 5 5 3 1 | 2 2 1 - | 因 为 我 的 小 毫 驴 真 的 太 调 皮 太 可 爱
在演奏时需要注意以下几点：
1、节奏感：虽然《小毛驴》是一首相对简单的儿歌，但保持稳定的节奏对于营造良好的音乐氛围至关重要，演奏过程中，尽量做到每个音符的时值相等，不要忽快忽慢。
2、力度变化：适当增加强弱对比可以使整首曲子听起来更加生动有趣，在演唱“今天我偶然想起可别的它身上去”时，可以将“想起”二字唱得稍微重一些以突出情感色彩。
3、表情动作：当面对小朋友表演这首歌曲时，配合相应表情和肢体语言会大大提升感染力，使孩子们更容易被吸引住。
小毛驴》背后的故事
《小毛驴》创作于上世纪五十年代末至六十年代初，作者是中国著名儿童文学作家任溶溶先生，据传，有一天任老先生带着女儿逛街时看见一位老太太牵着一头小毛驴走过，于是突发奇想创作了这首充满童趣与幽默感的儿歌。
自问世以来，《小毛驴》迅速风靡全国，并成为几代人共同的记忆，它以轻松愉快的旋律、诙谐幽默的歌词描绘了一个顽皮可爱的小毛驴形象，不仅给无数孩童带去了欢乐，也成为他们认识世界、理解生活的一扇窗户。
随着时间流逝，《小毛驴》或许已成为许多人脑海深处模糊而又温馨的记忆片段，然而每当那熟悉的旋律响起，总能勾起我们对那段美好时光无限怀念之情，希望今天分享的简谱和故事能够帮助大家更好地欣赏这首经典之作，并将这份快乐传递给更多的人！
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